Kategorie: Gesellschaft & Bildung

61 % der Jugendlichen hat 2023 Erfahrungen mit Cybermobbing gemacht. Präventive Maßnahmen und Aufklärung sollten weiter intensiviert werden.

Die Analyse digitaler Bildung offenbart weltweite Herausforderungen und Potenziale. Forschungslücken, Inklusionschancen und Technologieentwicklungen prägen die globale Bildungslandschaft.

Die Unsicherheit über den Wahrheitsgehalt von Informationen im Internet nimmt in der EU-Bevölkerung weiter zu. Die Mehrheit fordert Maßnahmen um Desinformationen im Internet einzudämmen.

Im Vergleich schätzen Frauen ihre digitalen Kompetenzen niedriger ein als Männer, insbesondere bei IT-sicherheitsrelevanten Themen. Gleichzeitig zeigen sie stärkeren Lernwillen ihre Kompetenzen weiter auszubauen.

Weniger als die Hälfte vertraut im Durchschnitt den Nachrichtenmedien, ein Rückgang um zwei Prozentpunkte im Vergleich zu 2022.

Schülerinnen und Schüler in Deutschland sehen den digitalen Wandel an den Schulen positiv, fordern aber mehr Initiative der Politik und bessere Bedingungen an ihren Schulen.

Digitale Kompetenzen werden von der Mehrheit der Eltern als bedeutsam für die Zukunft ihrer Kinder anerkannt.

Die Entzauberung der Digitalisierungsversprechen kann zu einem gezielteren Einsatz von digitalen Technologien führen.

Digitale Verwaltungsleistungen werden noch nicht so breit genutzt, wie geplant. Die Förderung der Bekanntheit und die Verdeutlichung der Vorteile sollten ein Ziel sein.

Unabhängig vom Alter, nutzen immer mehr Menschen in Deutschland, Online-Banking als bevorzugte Methode um ihre Bankgeschäfte zu erledigen.