Forschungsbereich: Wirtschaft, Arbeitswelt

Online-Banking unter Internetnutzenden weit verbreitet

Unabhängig vom Alter, nutzen immer mehr Menschen in Deutschland, Online-Banking als bevorzugte Methode um ihre Bankgeschäfte zu erledigen.

Stockende Digitalisierung der deutschen Wirtschaft

Der Fachkräftemangel, Kostensteigerungen und die Unsicherheiten des Krisenjahres 2022 stellen die digitale Transformation der Wirtschaft vor Herausforderungen.

Frauen ergreifen seltener Digitalisierungsberufe

Frauen schätzen ihre digitalisierungsrelevanten Fähigkeiten schlechter ein als Männer. Dies führt unter anderem dazu, dass sie weniger häufig digitale Berufe aufnehmen.

Hohe Nachfrage nach Datenkompetenzen

Die steigende Nachfrage nach Datenkompetenzen auf dem deutschen Arbeitsmarkt kann aufgrund des Fachkräftemangels nur unzureichend gedeckt werden.

Generative KI weckt großes Interesse bei deutschen Unternehmen

Das Interesse an generativen KI-Systemen wie ChatGPT in der Wirtschaft wächst. Die Folgen für den Arbeitsmarkt bleiben jedoch unklar.

bidt Konferenz 2023: Digital kommunizieren – Digitales kommunizieren

Auf der zweitägigen Veranstaltung stellen wir aktuelle Ergebnisse aus den bidt-Forschungsprojekten vor und diskutieren diese mit Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Politik, Wirtschaft und Gesellschaft.

Panel Discussion | The Chinese Social Credit System Revisited: Implementation, Impact and Irritations

To conclude the project, the public event “The Chinese Social Credit System Revisited: Implementation, Impact and Irritations” will discuss the current state of the SCS with its remaining irritations and draw conclusions…

Mangelnde Transparenz und Nachvollziehbarkeit von KI-Anwendungen

Die Entwicklung von nachvollziehbarer und erklärbarer KI erfordert konkrete Anreize für die Entwicklung transparenterer Systeme.

Geschlechterungleichheit am Arbeitsmarkt

Aufgrund der bestehenden digitalen Lücke gehören Teilzeitbeschäftigte Frauen zu den Verlierern der digitalen Transformation der Arbeitswelt.

Schulische Vorbereitung auf digitale Arbeitswelt unzureichend

Berufseinsteiger:innen bemängeln die unzureichende Vermittlung digitaler Kompetenzen in Schule und Ausbildung.