Archiv: Themenmonitor

Der Stand der Digitalisierung an Hochschulen wird als gut bewertet, allerdings gibt es unter anderem durch ChatGPT neue Herausforderungen.

Die Covid-19-Pandemie beschleunigte die digitale Transformation, gleichzeitig vertiefte sich die digitale Kluft zwischen Unternehmen. Entscheidend hierfür war wie digital die Unternehmen vor der Pandemie aufgestellt waren.

Schülerinnen und Schüler sehen in der Nutzung von KI-Systemen große Chancen, befürchten aber Schwierigkeiten bei der Leistungsbewertung. Der generelle Umgang mit KI-System an Schulen ist vielfach noch nicht geregelt.

Der Einfluss von generativer KI auf den Arbeitsmarkt wird wahrscheinlich weniger destruktiv als in der Öffentlichkeit vermutet wird. Viel eher wird KI Arbeit ergänzen und die Quantität und Qualität von Arbeitsaufgaben ändern.

Der deutsche Arbeitsalltag wird durch Software und KI nachhaltig verändert. Bei Hochqualifizierten ist dies auf KI-Anwendungen zurückzuführen, bei niedrig oder mittelqualifizierten stärker auf Softwareeinsatz.

Ein Großteil der Deutschen ist der Begriff Deepfake bekannt. Die Technologie wird für die Demokratie überwiegend kritisch bewertet, gleichzeitig aber auch als vielversprechend für Kino und Kunst.

KI-Kenntnisse werden in der deutschen Wirtschaft besonders nachgefragt. Je nach Region stehen dabei andere Kenntnisse im Vordergrund.

Digitale Souveränität ist für Unternehmen in Deutschland wichtig, besonders im Hinblick auf die Kontrolle über Daten und Cloud-Dienste. Europäische Anbieter könnten beim Erreichen digitaler Souveränität helfen.

Laut der Studie, die den Fachkräftemangel bis 2027 prognostiziert, belastet der demografische Wandel Deutschland zunehmend und bremst das Wachstum insbesondere in der Digitalbranche.

Die IKT-Branche in Deutschland wächst kontinuierlich an und trägt somit besonders zum deutschen wirtschaftlichen Wachstum bei.