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Homeschooling während der Coronapandemie: Nur 7 % der Kinder nehmen täglich an digitalem Unterricht teil

In der Studie der Vodafone-Stiftung werden Eltern schulpflichtiger Kinder zu ihren Erfahrungen mit Home-Schooling während der Coronapandemie befragt.

Anlässlich der Schulschließungen während der Coronapandemie befragt die Vodafone Stiftung die Eltern schulpflichtiger Kinder zu ihren Erfahrungen.

Ein Großteil des Homeschoolings beschränkt sich auf das vergleichsweise „klassische“ Kommunikationsmittel E-Mail. Auch Messenger, wie z. B. WhatsApp, sind bei der Kommunikation mit Klassenkameradinnen und Klassenkameraden und Lehrkräften von Bedeutung. Videotools wie Skype oder Zoom spielen kaum eine Rolle. Nur 7 % nehmen täglich mittels Videokonferenzen am Unterricht teil, insgesamt nur ein Fünftel macht dies wenigstens einmal die Woche. Gut zwei Drittel der Schülerinnen und Schüler wurden bisher niemals per Videokonferenz unterrichtet.