Kategorie: Gesellschaft & Bildung
Smarte Haushaltsgeräte auf dem Vormarsch
Die Studie untersucht wie viele Personen in Deutschland ein smartes Haushaltsgerät besitzen und was bei der Kaufentscheidung im Fordergrund steht.
Große Offenheit gegenüber der Digitalisierung
Die Studie untersucht die Einstellung der Bevölkerung gegenüber der Digitalisierung und der Auswirkungen der Coronapandemie. Es zeigt sich, dass mehr Menschen die Vorteile der Digitalisierung sehen.
Hohe Abbrecherquote bei MINT-Ausbildungen
Jede fünfte Ausbildung im MINT-Bereich wird in Deutschland abgebrochen. Ein Viertel des Rückgangs ist auf die Coronapandemie zurückzuführen.
Mehrheit junger Menschen ist problematischen Inhalten ausgesetzt
Die Studie untersucht, welchen problematischen Inhalten junge Menschen beim Nutzen von Messengerdiensten ausgesetzt sind.
Digitale Nachrichtenkompetenz ist verbesserungsfähig
Die Studie untersucht die Nachrichten- und Informationskompetenz der deutschen Bevölkerung.
Starker Digitalisierungsschub an Hochschulen
Die Studie untersucht, wie sich die Coronapandemie auf die Digitalisierung deutscher Hochschulen ausgewirkt. Unter anderem richteten die meisten Hochschulen Kommunikationsplattformen ein.
Mangelhafte Digitalisierung an Schulen
Die Studie untersucht die Einstellungen der Deutschen zur Schulpolitik während der Coronapandemie und nimmt die Digitalisierung an Schulen in den Blick.
Erkennen von Falschnachrichten bereitet vielen Probleme
Die Sonderausgabe des D21-Digital-Indexes 2020/2021 untersucht die Digitalkompetenzen der Deutschen. Unterschiede gibt es vor allem nach Alter und Bildungsstand.
Erfahrungen mit digitalem Unterricht während der Coronapandemie
In der Studie werden Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern zu ihren Erfahrungen mit digitalem Unterricht während der Coronapandemie befragt.
KIM-Studie 2020: Fernsehen ist die häufigste Freizeitbeschäftigung bei Kindern
Die Befragung untersucht den Medienumgang von Kindern. Befragt wurden über 1.200 Kinder zwischen sechs und 13 Jahren sowie deren HaupterzieherInnen in Deutschland.