Archive
KI verbessert die Darmkrebsvorsorge
Das GI-Vision-Projekt setzt Künstliche Intelligenz ein, um die Früherkennung von Darmkrebs zu verbessern. So wird durch präzisere Polypenerkennung und Klassifikation die Diagnosegenauigkeit gesteigert und optimiert
Professor Allister Loder über seine Zeit am bidt-Graduate Center
Zwei Jahre lang war Allister Loder Teil des ersten Jahrgangs des Graduate Centers, nun teilt er seine Erfahrungen: Über akademische Selbstorganisation, interdisziplinäre Forschung und was er für sich persönlich mitnimmt.
Gemeinsam für den wissenschaftlichen Nachwuchs in der Digitalisierungsforschung
Gute Nachrichten für den wissenschaftlichen Nachwuchs: Das HBI ergänzt die Kooperation der deutschen Internet-Institute aus bidt, CAIS und WI. Gemeinsame Ziele sind Qualifizierung, Vernetzung und Karriereförderung.
Generative KI: Was Nutzende und Nichtnutzende über Regulierung denken
Am 01.08.2024 trat der AI Act der EU in Kraft. Doch was denkt die Bevölkerung über die Regulierung von KI? Und welche Faktoren beeinflussen Regulierungswünsche? Ein Überblick.
Das bidt ist Teil der Bayern-Allianz gegen Desinformation
Die Bayern-Allianz gegen Desinformation soll die Bevölkerung für die Gefahren von Fake News und gezielter Manipulation im Netz sensibilisieren. Das bidt begleitet die Initiative wissenschaftlich.
Scientific Writing with AI: Insights, Challenges, and Best Practices
This study examines ChatGPT’s impact on scientific writing by comparing abstracts created with and without AI assistance.
Wir feiern 5 Jahre bidt!
Zum „Happy bidt-Day“ werfen wir mit Zahlen und Fakten einen Blick zurück und präsentieren die verschiedenen Facetten des bidt an der Schnittstelle von Gesellschaft, Wirtschaft, Medien und Politik.
Mit Booster und Gestaltungswillen – wie die Politik generative KI gestalten kann
Kirsten Rulf, Partnerin bei BCG und Mitglied des bidt-Advisory Boards, macht drei Vorschläge, wie die Politik KI mithilfe der Wissenschaft aktiv gestalten kann. Denn das Handlungsfenster schließt sich langsam.
Wenn Roboter Zeitung schreiben: Wird das Publikum KI-Journalismus vertrauen?
Wie reagiert das Nachrichtenpublikum, wenn journalistische Beiträge als Produkte generativer KI gekennzeichnet sind? Ein bidt-Forschungsprojekt befasst sich mit dem Vertrauen in KI-Journalismus.
ChatGPT in Schule und Hochschule – ein Wendepunkt für Lernen und Lehre?
Die Qualität von ChatGPT überraschte zu Beginn der Veröffentlichung. Schnell zeigten sich erste Auswirkungen auf das Bildungssystem. Welche Entwicklungen sind zu erwarten? Ute Schmid und Dirk Heckmann im Interview.