Maria Klose

Als Mitglied der Forschungsgruppe „Bildung in einer digitalen Welt“ am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) forsche ich im Rahmen meiner Dissertation zu Chancen und Herausforderungen der Verwendung von digitalen Medien im Bildungskontext. Der Fokus liegt auf der Untersuchung von Motivation, Teilnahmebereitschaft und Bearbeitungsverhalten in formalen oder non-formalen, digitalen Lernkontexten (z.B. Hochschullehre, private Weiterbildung). Zu meinen Forschungsfragen zählen beispielsweise, was Log-Daten (i.e., automatisch erfasste Verhaltensdaten) zur Vorhersage von Studienerfolg beitragen können, welche Personen mit freiwilligen Online-Kursen erreicht werden, oder welche Eigenschaften Lernende kennzeichnen, die ihre Motivation über die Kursbearbeitung hinweg aufrechterhalten können.